帮助别人的作文,帮助别人的作文系列4篇,帮助别人作文必备

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记得我上三年级时，有一天晚上，我刚写完家庭作业，看见表妹去找小姨问一道数学题。因为小姨有事儿，就让表妹来问我。表妹平常活泼有余，老爱出差错，我总是训她，所以她有些怕我。你看，她胆怯地走到我面前，把她的数学练习册递给我，指着一道解决问题小声地对我说：“姐，这道题我不会做，你教教我，好吗？”我看了看那道题，又看了看表妹害怕的样子，心想，她有困难了，我帮帮她吧，于是就温和地说：“行，你坐过来吧。”

我们坐在书桌前，我开始给她讲题了。可能是因为我讲得太快了吧，第一遍表妹说没有听懂。我有点儿没耐心了，不想再给她讲第二遍。又一想，帮人总要帮到底呀，所以我又给她讲了一遍。为了让她学会不忘记，这一遍我学着老师教我们这类题的样子，语速放慢，还画了一条线段图，帮助她理解。我认认真真地教，表妹仔仔细细地听，不一会儿她就学会了。我又给她出了一道与刚才类似的题让她做，不到一分钟她就做出来了。

表妹学会以后，真诚地向我说了声：“谢谢姐姐！”我听了心里比吃了蜜还甜，拍着她的肩膀说：“不客气，以后有困难还来找我哟！”

原来，帮助别人是这么让人高兴的事呀！以前妈妈就这样教育过我，今天我体会到了。快让我们伸出援助之手去帮助那些需要帮助的人吧！可能当你帮助别人时会有些不耐烦，但是结果肯定是美好的。正是“帮助别人，快乐自己”。

一天，在学校里，我很头晕，又发现校医不在。我的头越来越晕，真但愿有同学来帮助我挣脱头晕。我眼里隐隐约约看见一个人，那人说：“你为什么不去上体育课？”我因为头其实太晕了，基本上分不清上下左右，同时也感到天旋地转。那个人看着我又说：“赶快去上体育课。”说完就走了。这时明亮的灯光在我眼里也变得非常暗淡，而我独自一人继承忍受着头晕造作业，心里想要是有个人能带我去校医务室就好了，今天是绝对躲不外这一节课了。这时走廊上传来了一阵脚步声，我想：天哪，有可能体育老师来了，他很会打人的，上次就是他把我们班的一位同学打的满头是包的。我的命好苦啊，头晕了，还要被打一整理，真但愿有人能救救我。于是我赶快躲到了桌子下面，侥幸

你是否正在收集一些出色的文章？这些作品精心描绘了作者的情感和思想，是文化史的记录。写作是提高我们写作水平和思维能力的有效方式。作文考察的是我们的综合文学素养和文字表达能力。以下是一些与“帮助别人作文”相关的资料，供大家参考和学习。请仔细品味这篇文章，并将其收藏起来！

我就得到过很多人的帮助，大学期间一到假期我就背着包出去玩。有次是在飞机上。从兰州飞青岛。坐在我边上的一个个叔叔。和他聊了起来。他是北京某局的。姓王。他是甘肃人。历史军事和社会我们聊了很多，下了飞机他给了我一张名片。我送了他一包花生还是糖？忘了然后我就玩。从青岛再跑到北京去玩。我是很个很马虎的人。到了北京下了火车。发现钱包没了。身无分文了。一摸口袋，王叔叔的名片在。我不敢给我爸打电话一定被他骂的。我就打电话给这个王叔叔。

他很快的来到西客站在公用电话亭那找到了我。帮我付了电话费。问我北京有没有亲戚。帮我打电话给我爸，我爸的在北京的战友才来接我的。很感激他。真的。在上海也是。那时也是学生。还是被人摸了钱包。我就傻傻的站在火车站。一时懵了我没求助。就站在那。我好象也不急。然后一个叔叔路过大包小包的。问。小姑娘怎么了？我说钱包丢了回不了家了。他问家哪里啊？我说无锡。他2话没有就给了我50块钱。给完就走，我得到了帮助作文。我在后面追半天。

小时候，爸爸给我报了一个写作班。上第一节课的时候，老师夸我机灵，我心里美滋滋的。

第二节课的时候，当老师讲完了文章的写法后，我脑子里马上就构思成了一篇文章。而且我写字特别快，别的同学才写上一两段的时候，我的文章已经快写完了。这回，也是如此，当老师让大家开始写的时候，我下笔神速，笔走龙蛇，一气呵成。正当我快写完的时候，坐在我旁边的同学莹莹对我说：“看你写的字龙飞凤舞的，根本就看不清，上边的旦和下边的白字连住了，看的是上边一个日，下边一个百，还有‘充”和“允”都看不情了，文章内容再好，连字都看不清，那知道文章内容的人只有你一个人。”

莹莹的话打动了我的心，我才好好的反思自己的字为什么写得那么难看。从那以后，莹莹的话经常在我耳边回响，每当老师表扬我作文写的干净整洁的时候，我就会马上想到莹莹说的话。

在我的电话本里，记着一个电话号码，它既不是亲人的，也不是同学的，而是一位热心的陌生人的号码，每当我看到它时，就想起了发生在我与她之间的故

写作文是提高学生语言表达和思维能力的必要方式，作文可以帮助我们去表达自己的情感和思想。好的作文，不仅在考试上可以获得高分，也能提升自我价值。我们将带您深入了解“帮助别人话题作文”的所有方面，为了不错过重要内容建议您将本网页链接收藏！

人与人之间的情感是相互的，你用微笑去面对别人，别人也会用微笑去回报你。

就拿我们五（8）班来说吧，就有很多爱帮助别人的人，尽管都是一些小事。星期四，我们班每二单元测试，我在写试卷时，不小心将“王”写成了“五”，我那时十分着急，因为我找遍了文具盒、书包、抽屉怎么也找不到的胶带。就在这时，我的同桌瞿澄宇及时地将他的胶带借给了我，我的心中有说不出的感激。考试结束时，作文纸要粘在试卷上，我没有胶带，也不好意思再找同桌借，不知如何是好，王淮墨看见了，于是他把自己的双面胶主动借给我用，帮助我解决了燃眉之急。我的心中对他们十分感激。

也是从那两次别人帮助我以后，我也懂得了更多地去帮助别人。在一次写作业时，许文清忘了带胶带，我便将自己的胶带借给了她；在数学课上，同桌瞿澄宇的尺子弄丢了，我便将自己的直尺借给他用；在作文课上许多同学没有作文草稿纸，我便又借给了他们。虽然说，我们经常丢三落四的习惯是十分不好的，但是我知道帮助别人，不仅会快乐别人，同时也会让自己变得快乐。其实，在别人有困难时去帮助别人，有时对你来说，可能是一件轻而易举的事，这样，既会快乐别人，也会快乐自己，又何乐而不为呢？

如果，人人都能这样，时时都能这样，我们将会拥有一个人人爱我，我爱人人的美好世界。

小作者能从身边的小事写起，感受到人与人之间互相帮助所带来的快乐。文章的中心明确、语言朴实，表现出积极向上的精神风貌。

六年级被别人帮助的感受话题作文（1）

在我们的生活中离不开彼此的帮助，虽然它是那么不起眼，但是这正是善良的写照。

还记得那是我上一年级的一个冬夜，天下着牛毛细雨，我正在回家的路上，由于天比较暗，我拿着伞一步一步小心地走着。正要过马路的时候，我猛地看见迎面飞驰过来一辆小汽车，我躲闪不及，不知如何是好。忽然，一位四十多岁的阿姨，把我往身后使劲一拉，我这才躲过一劫。我一时惊住了，不知对那位阿姨说什么好。那位阿姨语重心长地对我说：“以后过马路千万要小心，否则会出事故的。今后过马路的时候要先看看左右有没有车，才能过马路。”说完，并拉着

如何把去写好一篇优秀的作文呢？写作文需要学生投入许多时间和精力，写作是发现自我和探索人生的一种手段。优秀的作文会让人感受到作者的真实情感，励志的句子小编筛选出这篇精品“帮助别人作文”给读者提供了深度思考，希望这些经验和建议能够让你更加清晰地认识自己取得更好的成就！

在我脑海里有那么多的事情，有被别人帮助的，也有助人为乐的，想到助人为乐这个词，我就会不自觉的笑了起来，觉得很快乐。

有一天，我回学校，在通向我座位的路上，我看见有一张凳子在我面前，四脚朝天。我看到其他同学目中无物的在聊天，我也想不打下来，但我走过时，有两个小人在争斗：“快去打下来，可以的到同学的感谢和老师的表扬。”“不要打下来，又不是自己的凳子。”忽然，我脑里浮现出老师说过的话：“举手之劳，助人为乐。”然后又想起小人说话，我便毫不犹豫的把凳子打了下来。我看到同学坐下来时的微笑，我高兴得不得了。从此之后，凡是被我看到四脚朝天的凳子都会树立在地上。

虽然别人不打下凳子，但也不代表我不能打下凳子。在这次‘助人为乐’事件之后，我得到了快乐和幸福。

每个人都拥有自己的幸福，但怎样定义幸福，人们的回答却是千千万万。有人说父母疼爱自己是一种幸福，还有人说有钱就是一种幸福。而我却认为帮助别人也是一种幸福。

在生活中总是有人遇到困难，在绝望时伸出援助之手拉他一把会使他绝处缝生，充满信心，那时我会感到幸福。每当在帮助完他人得到一声“谢谢”，会使我感到更加幸福。

在一次体育课中，我更深地体验到了帮助别人的幸福感觉。那一天有一节体育课，体育老师说：“跑完3圈后就可以休息了。”这时班长就带我们跑步。3圈马上就跑完了，只听“啊哟”一声，我转头一看，原来有一个女同学摔倒了，我连忙跑到她身边把她扶起，一边为她拍打身上的灰尘，一边问：“你身上摔得还疼吗？”“不疼了，我真谢谢你！”她微笑地对我说。我一听见“谢”字，就不由自主地自豪起来，连忙说：“不客气，”那个女同学点了点头便拉着我做游戏去了。这时我心里就像吃了蜜一样甜，开心与快乐，也许这就是幸福吧！从此以后我和她成为了无话不谈的知心朋友，我们互吐心声，在学习中互相鼓励，直到现在我们各自都上了不同的初中学校，但我们这份深厚友谊是割不断的，一有时间，我们会彼此通电话，彼此问候。

每个人都在不停的寻找着自己的幸福，其实，拥有幸福很简单，那个你对别人不经